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德国院校的大课虽然没有点名,但是练习课、实验和讨论还是会有考勤。超过两次缺勤,就会被取消考试资格,而且一般没有情面可讲。除了考勤外,还有作业的考核,一般有小组完整或者个人作业。分为教授批阅的强制性作业和不批阅的非强制性作业。强制性作业会有分数,有的教授甚至规定,均分未达2分,不能参加期末考试等可怕政策。所以这里大家可绝对不要漫不经心,不然一个学期的课就白上了。
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双元制是源于德国的一种职业培训模式,所谓双元制教育,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一个是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。
德国院校的学习方式与中国院校截然不同,最显著的区别就是,在德国没有中国院校严格的班级和年级之分,也没有统一的学期课程表。不存在中国院校的届和级的说法。学生在校时间的长短一般可以从学生的学期数,或者从选修的科目大致判断。所以,德国院校生在初次结识时,往往询问对方的学期数 - In welchem Semester bist Du - 是最常见的“套词”方式。
对于语言能力还不够强的中国学生,参加大课要主意两点:1.尽可能坐在大教室前排以能听清教授的讲课和看清展示的讲稿;2.尽可能找到记笔记高手以补充课堂上漏听漏记的内容。德国学生中经常有笔记高手,其笔记甚至可流传数届。
所谓的Seminar直接翻译过来叫研讨课。课堂一般由一二十个人组成。教授会在前几次课中向同学们介绍某个领域里的最新科研方向或者成果,也就是给大家一个研讨的题目,再接下来的课堂中,每个同学都需要参与到讨论中,每个人也都会获得一个相应的小题目,通过查资料等方式对这个课题进行研究,最后在课堂上向教授以及其他同学展示。除此之外,可能还需要交一篇小论文才能拿到学分。
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